BU GÜZEL BELGESELİ SOSYAL MEDYA HESAPLARIMIZDA PAYLAŞIP YAYMALIYIZ. BUNUN İÇİN PAYLAŞIM LİNKLERİNİ AŞAĞIDA VERİYORUM. 

1. Bölüm: Kudüs'ün Tarihi ve Önemi

https://www.youtube.com/embed/jvdsxocKBJA

2. Bölüm: Kudüs’teki Kutsal Mekanlar

https://www.youtube.com/embed/JZsp1CYo6Pk?si=ySEzqKT8SnHmPRpH

3. Bölüm: Kudüs’teki Toplumsal Hayat

https://www.youtube.com/embed/5QDPu8m8BL0?si=YnIre__l8WnTj5B8

4. Bölüm: Kudüs’teki Güncel Olaylar

https://www.youtube.com/embed/KvkHgrPqU38?si=i6DXsm2U4BlM3puB

5. Bölüm: Kudüs’teki Eğitim ve Kültür

https://www.youtube.com/embed/fCBXKurV8rY?si=q573mcZnA1xFicze

6. Bölüm: Kudüs'ün Geleceği

https://www.youtube.com/embed/nK-2n6rZk8s?si=NmQDP9F778XPjTPc

7. Bölüm: Kudüs'ün Dini ve Kültürel Zenginliği

https://www.youtube.com/embed/GcKJzL7e970?si=rbl3Xa2GsGQsoxqN

8. Bölüm: Kudüs'te Yaşam

https://www.youtube.com/embed/dpV1XQ_NokM?si=NBpVnZFvDf62X7-z

9. Bölüm: Kudüs'te Tarih ve Modernite

https://www.youtube.com/embed/BybrKBY6g5I?si=5Wi_QqcKE8ZFO_2h

10. Bölüm: Kudüs ve Filistin Sorunu

https://www.youtube.com/embed/CpTDiYIpJLg?si=lCpnigUgTI5schro

11. Bölüm: Kudüs’teki Eğitim Kurumları

https://www.youtube.com/embed/CKmZtJm81uU?si=whiIOvqFmuQjNmIk

12. Bölüm: Kudüs’teki Sosyal Hareketler

https://www.youtube.com/embed/jR__53JAx5M?si=ZtwrjFnvu04V2XMX

13. Bölüm: Kudüs’te Geleneksel Sanatlar

https://www.youtube.com/embed/cPpJ6FVSmCI?si=Dsfb4u49pEhG6-t-

14. Bölüm: Kudüs ve Uluslararası İlişkiler

https://www.youtube.com/embed/VDg16-10Oyo?si=-aDD3Ybm2xxjE0bH

15. Bölüm: Kudüs’te Gelecek Umutları

https://www.youtube.com/embed/uDsUFaesv10?si=YzWpQzPHNJc2et5h

Diyanet TV'nin Kudüs Belgeseli: Tüm Bölümler

Kudüs, tarihi ve dini önemiyle tüm insanlık için büyük bir anlam taşımaktadır. Diyanet TV, bu eşsiz şehrin derinliklerine inen ve izleyicilere Kudüs'ün tarihini, kültürünü ve manevi değerlerini anlatan bir belgesel serisi hazırladı. Bu belgesel, Kudüs'ün kutsal mekanlarını, toplumsal dinamiklerini ve tarihsel olaylarını gözler önüne seriyor.

Bu özel belgeselin tüm bölümlerini tek bir sayfada topladık. Amacımız, izleyicilere Kudüs’ü daha iyi anlamaları için kolay bir erişim sağlamaktır. Aşağıda, Diyanet TV’nin Kudüs belgeselinin tüm bölümlerine ulaşabilirsiniz. 

Kudüs, sadece bir şehir değil; bir ruh ve kimliktir. Bereketin merkezidir.

İyi seyirler.

Bir Öneri : Kudüs Belgeseli Okullarda Din Derslerinde Öğrencilere Gösterilsin

Kudüs ve Beyt-i Makdis'in Türk ve İslam tarihindeki yeri ve önemine binaen ortaokul ve liselerimizde DiyanetTV tarafından hazırlanan "Peygamberler Şehri Kudüs Belgeseli" nin Din Kültürü ve Ahlak Dersi kapsamında izlettirilmesi gerektiğini düşünmekteyim. Hem dini hem milli varlığımızın çok önemli bir parçası olan Kudüs ve Mescid-i Aksa'nın gelecek nesillere hakkıyla anlatılması ve aktarılması, halihazırdaki konjonktür düşünüldüğünde, tarihte belki de hiç olmadığı kadar boynumuza borç olmuştur. Bu bağlamda öğrencilere sınıflarda ya da konferans salonlarında birkaç sınıf birden olacak şekilde bu belgesel serisinin tamamı ya da orjinalinden kesitler alınarak hazırlanan özel bir bölümü mutlaka izlettirilmelidir kanaatindeyim.

Devlet Yönetiminde İnovasyon Fikir Yarışması Düzenlenmesi Hakkında Proje Önerisi

Gelişen dünyada, devlet yönetiminde inovatif yaklaşımlar ve yaratıcı çözümler, kamu hizmetlerinin daha etkili, verimli ve şeffaf hale gelmesinde büyük önem arz etmektedir. Bu bağlamda, halkın doğrudan katkı sağlayabileceği "Devlet Yönetiminde İnovasyon Fikir Yarışması" düzenlenmesi önerimi sunmak istiyorum.

 Proje Amacı:

Bu yarışmanın amacı, vatandaşların devlet yönetimi, kamu hizmetleri ve sosyal politikalar konusunda yenilikçi ve uygulanabilir fikirler sunarak, toplumsal faydayı artıracak projeler üretmelerini teşvik etmektir. Vatandaşların katılımıyla geliştirilecek bu projeler, kamu yönetiminde verimliliği artırırken, halkın sorunlarına yönelik çözüm odaklı yaklaşımlar ortaya koyacaktır.

 Yarışma Formatı:

1. Katılımcılar: Yarışma, 18 yaş üstü tüm Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarına açık olacaktır. Ayrıca üniversite öğrencileri ve profesyoneller için özel kategoriler oluşturulabilir. (Örn. Ortaokul, Lise, Üniversite öğrencileri, lisasnsüstü öğrenciler, genel katılımcılar vb.)

   

2. Başvuru: CİMER ya da e-devlet kapısı turkiye.gov.tr üzerinden başvurular kabul edilecek ve katılımcılar, inovatif fikirlerini detaylandırarak sunacaklardır.

 Kategoriler: Yarışma farklı alanlarda düzenlenecektir:

   - Milli Eğitim

   - Sağlık

   - Bilim ve Teknoloji

   - Kamu Yönetimi ve Dijitalleşme

   - Çevre ve Enerji

3. Değerlendirme: Fikirler, kamu yönetiminde uzman akademisyenler, bürokratlar, sivil toplum kuruluşları ve inovasyon uzmanlarından oluşan bir jüri tarafından değerlendirilecektir. Değerlendirmede aşağıdaki kriterler esas alınacaktır:

   - Uygulanabilirlik

   - İnovatif değer

   - Toplumsal fayda

   - Ekonomik ve çevresel sürdürülebilirlik

Ön değerlendirme sonrası finale kalan fikirler için halk oylaması da yapılabilecektir.

4. Ödüller ve Teşvikler: İlk 3’e giren projelere çeşitli ödüller verilebilir. Ayrıca, uygulanabilir projelerin hayata geçirilmesi için devlet kurumları tarafından mentorluk sağlanabilir. Yarışmada başarılı olan projeler, ilgili bakanlıklar veya kamu kurumları aracılığıyla pilot uygulama olarak başlatılabilir.

 Yarışmanın Getireceği Faydalar:

Vatandaş Katılımının Artması: Bu yarışma, vatandaşların devlet yönetimine aktif katılımını artıracak, vatandaşın sesini daha güçlü duyurmasını sağlayacaktır.  

İnovasyonun Teşviki: Yarışma, yaratıcı ve inovatif düşüncenin kamu yönetiminde nasıl kullanılabileceğini gösterecek, devlet yönetiminde yenilikçi yaklaşımların yaygınlaşmasını sağlayacaktır.

Verimlilik ve Etkinlik Artışı: Uygulanan projeler, devlet hizmetlerinin daha verimli ve etkin sunulmasını sağlayarak kamu kaynaklarının daha iyi kullanılmasını mümkün kılacaktır.

Toplumsal İhtiyaçların Karşılanması: Yarışma sonucunda ortaya çıkacak projeler, toplumun gerçek ihtiyaçlarına yönelik çözümler sunarak vatandaşların yaşam kalitesini artıracaktır.

BU ÖNERİYİ CİMER'E GÖNDEREREK PROJENİN HAYATA GEÇMESİNE VESİLE VE DESTEK OLABİLİRSİNİZ! LÜTFEN GÖNDERİN!